9月2日下午，体育学院在南校区田径场举行教学法专题活动。活动由陈玲老师主讲，学院全体教师参加。本次教研以“复习武当太极拳九势、规范抱拳礼、融入课程思政”为主线，通过“拳”与“礼”的深度融合，探索体育课堂立德树人的新范式。
陈玲老师带领全体教师集体复习了“武当太极拳九势”。她就“课堂教学如何拆解动作、分层示范”进行了现场示范。老师们分小组互评互学，对易错环节逐一校正，进一步统一了教学标准。
随后，陈玲老师详细讲解了武术“抱拳礼”的渊源与规范：左手为掌，寓意“文、德、和”；右手为拳，寓意“武、力、行”；两臂圆撑，象征“天地人合”。在她的倡议下，全体教师以“抱拳礼”替代传统的击掌或口令问好，并集体进行了演练。
在课程思政研讨环节，陈玲老师提出“抱拳礼”蕴含的“仁、义、礼、智、信”可与体育精神深度对接：“仁”——尊重对手、关爱同伴；“义”——恪守规则、公平竞争；“礼”——尊师重道、文明自律；“智”——战术思维、科学训练；“信”——诚信比赛、言行一致。
教师们以“武当太极·抱拳礼”为核心模块，确立“一课一礼，一拳一德”教学方案。
活动最后，院长熊玲总结指出：“今天的教研不仅统一了武当太极拳九势的教学规范，更以抱拳礼为切入口，把中华优秀传统文化与课程思政巧妙融合，为体育课程思政建设奠定了扎实基础。”体育学院拟于本学期一年级《武当太极拳九势》课堂全面推行“抱拳礼”，让每一节体育课都成为传承文化与涵育品格的“大思政课”。
